В группе, где осуществляет педагогическую деятельность воспитатель Дудник Светлана Ивановна, созданы все необходимые условия для получения качественного дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидами. Работа в этом направлении ведётся системно, комплексно и с учётом особых образовательных потребностей каждого ребёнка.

Создание специальных условий

В группе организована специально оборудованная предметно-пространственная среда, способствующая комфортному и безопасному обучению детей с ОВЗ:

·                     Пространственная организация: оборудованы зоны для индивидуальной и подгрупповой работы, сенсорный уголок, место для релаксации.

·                     Развивающие материалы: шнуровки, мозаики, массажные мячи, сухой бассейн, дидактические пособия, адаптированные под особые образовательные потребности детей.

·                     Технические средства: при необходимости используются специализированные технические средства обучения, соответствующие нозологии детей.

Кадровое обеспечение и организация работы

Работа с воспитанниками проводится как индивидуально, так и в небольших подгруппах, что позволяет учитывать особенности каждого ребёнка и обеспечивать максимально эффективное развитие. Светлана Ивановна совместно с командой специалистов психолого-педагогического консилиума (учителем-логопедом,  музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре) участвует в разработке персонализированных образовательных планов для детей с тяжёлыми нарушениями речи.

В программу включены занятия, направленные на:

·                     развитие мелкой моторики;

·                     речевые игры и упражнения;

·                     нейрогимнастику;

·                     развитие коммуникативных навыков.

Методическое обеспечение

Разработаны и используются:

·                     адаптированные рабочие программы;

·                     индивидуальные образовательные маршруты;

·                     картотеки речевых игр, упражнений на развитие дыхания, артикуляции и нейрогимнастики;

·                     диагностические материалы для отслеживания динамики развития.

Взаимодействие с семьёй

Организовано регулярное взаимодействие с родителями воспитанников с ОВЗ:

·                     консультации по вопросам воспитания и обучения;

·                     совместные занятия и практикумы;

·                     памятки и рекомендации по закреплению навыков в домашних условиях.

Наличие стабильных положительных результатов

Эффективность созданных условий подтверждается:

·                     стабильной положительной динамикой коррекционно-педагогической работы;

·                     регулярным мониторингом речевого и познавательного развития детей;

·                     высокой степенью удовлетворённости родителей (по результатам анкетирования);

·                     успешной социализацией воспитанников с ОВЗ в детском коллективе.

Работа воспитателя Дудник Светланы Ивановны в этом направлении заслуженно признана эффективной и значимой для развития каждого ребёнка. В группе созданы все необходимые условия для получения качественного дошкольного образования детьми с ОВЗ и инвалидами.

           Работа осуществляется в соответствии с рекомендациями психолого‑медико‑педагогической комиссии (ПМПК) и в координации с учителем‑логопедом дошкольного образовательного учреждения.