4.2 Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
30.04.2026
Активно
транслирую практический опыт профессиональной деятельности в
педагогических коллективах: проведены мастер‑классы и открытые занятия,
демонстрируя эффективные методики работы с дошкольниками; выступаю на
педагогических чтениях, семинарах и круглых столах с докладами о результатах
своей работы; публикую методические разработки и статьи в профессиональных
изданиях; участвую в методических объединениях и вебинарах, делюсь наработками
с коллегами.
|
Учебный год |
Названия
мероприятия |
Уровень |
|
2024-2025гг |
Организация и проведение районного фестиваля «Детский
Технопарк «ОРДЖО-ОРБИТА» |
Районный |
|
2024-2025гг |
Судейство на Районном этап городского фестиваля «Здоровье
2025», Управление образования Администрации города Екатеринбурга |
Районный |
|
2024-2025гг |
Организация
отдыха детей в летнем детском лагере «Наш мир в объективе» |
Межведомственный |
|
2025-2026гг |
Участие
в Х Международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в
педагогическом образовании» |
Муниципальный |
09.06.2026
Инновационная
деятельность в дошкольном образовательном учреждении играет ключевую роль в
повышении качества образования, развитии профессиональной компетентности
педагогов и создании условий для всестороннего развития воспитанников. В
условиях модернизации системы образования и внедрения ФГОС ДО инновации
становятся не просто желательным, а необходимым компонентом работы современного
детского сада.
На уровне вузовского партнёрства наш детский сад сотрудничает с Уральским государственным
педагогическим университетом (УрГПУ). В рамках этого
сотрудничества организована площадку по развитию читательского интереса
у детей старшего дошкольного возраста.
Цель работы площадки - формирование
устойчивого интереса к чтению, развитие речи и воображения у старших дошкольников
через совместную деятельность с детьми, студентами и преподавателями УрГПУ.
Формы работы: совместные
читательские часы (дети + студенты); литературные викторины и квесты по мотивам
прочитанных произведений; театрализованные постановки по сказкам; акции
тотального чтения; новогодние семейные чтения; консультации с преподавателями
УрГПУ по вопросам развития читательского интереса.
В результате активной взаимодействия
с УрГПУ наблюдается
·
повышение интереса детей к книгам;
·
развитие связной речи и обогащение словарного
запаса у старших дошкольников;
·
приобретение студентами практического опыта
работы с детьми;
·
укрепление партнёрских отношений между ДОУ № 22
и УрГПУ.
Транслирование
опыта способствовало повышению профессиональной компетентности педагогов,
внедрению эффективных методов работы и улучшению образовательных результатов
воспитанников.